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sábado, 1 de enero de 2050

Las verdaderas bases del aprendizaje (Estudiar es divertido).

Serie: Conócenos y estudio.

El aprendizaje escolar es muy diferente a los conocimientos que adquirimos desde casa, como los valores. El problema es que la educación escolar a diferencia de la de casa son las grandes limitaciones que existen y esto está en contra de las bases de aprendizaje.

El aprendizaje es una tarea que se ha vuelto crucial en la vida de una persona, pues sirve como parte del desarrollo personal y de su futuro. La educación es importante con fines de adaptación al sistema y con fines de desarrollo de nuestra sociedad, así como aumentar la productividad.

El problema es que tenemos un concepto erróneo del significado de cómo debemos aprender. El problema es que utilizamos métodos antiguos de aprender, métodos con fines de la revolución industrial en el siglo XX, pero estos métodos no estaban diseñados para el siglo XXI, una era de tecnología con constantes cambios donde ya no se necesita de tanta producción si no de creación, una era donde los conocimientos son una parte importante pero no la más importante, si no la creatividad.

Vivimos en una sociedad donde desafortunadamente se educa sin valores, donde nosotros hemos privado la libertad, con el pensamiento de que es necesario que alguien regañe a los jóvenes para que estén en un buen camino, y si no hacen o piensan cosas que no deben de ser pensamos que están mal pero es lo contrario.

Una persona  necesita de otra persona para aprender los conocimientos básicos pero nosotros ya nacemos con ese deseo de aprender sin que otro nos diga que hacer, nosotros podemos crear nuestro propio mundo, podemos crear un mundo diferente,  lo cual a través de los años perdemos cada vez más ese interés por aprender. Hemos creado la escuela del miedo y aburrimiento. El humano no puede memorizar tantas palabras, pero sí acciones, las cosas que hacen es lo que recordamos.

El conductismo señala que el aprendizaje se produce a través de estímulos, respuestas y recompensas. Pero al haber un ganador siempre va a haber un perdedor que se va a sentir mal perdiendo así el gusto por aprender.


Cada persona tiene un estilo de aprendizaje los cuales son:

Convergentes: Les gusta solucionar problemas y tomar decisiones, les gusta aplicar las ideas, conceptos y teorías.

Divergentes: Son las personas a las que les gusta imaginar, son llamadas personas tipo T por su capacidad de ver las cosas desde varias perspectivas.

Asimiladores: Sin las personas que prefieren trabajar con ideas y contenidos abstractos, son tolerantes y les gusta la precisión y la exactitud.

Acomodaticios: Son las personas a las que les encanta hacer cosas, les gusta lo novedoso, y para ellas les es fácil improvisar.

Otra cosa que influye son los enfoques de aprendizaje que es la opinión que tiene el alumno y en la motivación que este tiene.

Existen dos tipos de enfoques los cuales son:

Enfoque profundo: Se basa en un interés por todo aquello que se estudia, la persona busca comprensión de lo nuevo y lo integra a lo que ya sabe, le gusta leer mucho.

Enfoque superficial: Se ve al aprendizaje con el fin de lograr algo, memorizan contenidos y se limita a reproducirlos.

Aparte de todos los demás factores del aprendizaje que ya hemos visto en otros artículos. Este es un blog de consulta y para aprender datos interesantes, pero no te olvides que hay muchas más formas de aprender, queremos que este sea un blog en el cual aprendas estos contenidos pero de una forma nueva y divertida.

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lunes, 8 de agosto de 2016

Organizadores gráficos: Línea del tiempo, mapa conceptual,mapa mental, cuadro sinóptico, cuadro comparativo, entre otros.

Son representaciones visuales que explican la organización de un tema o concepto de forma lógica y concreta, a través de esquemas o diagramas que ayudan a comprender la información fácilmente.

 Imagen: Representación de mujer realizando  un organizador gráfico.

Algunos ejemplos son:

Línea del tiempo: 

Estrategia que te permite organizar por orden cronológico fechas, eventos, personajes, entre otros.

Para elaborarlo sólo tienes que colocar una línea horizontal, a la izquierda puedes marcar un inicio y a la derecha un fin, o puedes hacer triángulos en la esquinas de tal forma que simbolicen flechas. Después, con ayuda de lineas, divide la línea horizontal en segmentos, de tal forma que cada uno muestre un suceso o evento, mostrando el tiempo en que ocurre; recuerda colocarlos en orden cronológico. Ejemplo

Mapa conceptual:

Presentan los conceptos de forma jerárquica. Nos ayuda a organizar la información y encontrar una relación entre cada concepto.
¿Cómo se realiza?
 Hay que leer y subrayar las “conceptos clave”. Los conceptos se colocan dentro de cuadros o nubes iniciando con el concepto mas importante y que generalice la información del texto, el  cuál se coloca de preferencia centrado en la parte superior. Debajo de este se colocan conceptos más específicos. Y para unirlo todo se utilizan palabras conectoras que están junto a las líneas que van de un concepto a otro.

Ejemplo:

Este mapa conceptual es muy simple, nos menciona 2 reinos de los seres vivos y nos da algunos ejemplos, pero se pueden hacer algunos más complejos. Ejemplo:


Aquí nos habla del software libre, podemos observar que además agrego algunas imágenes, gran parte de las información no  esta dentro de los cuadros sino abajo, y aunque el concepto general no esta en la parte superior y centrado, se puede distinguir ya que está más grande. Más bien parece una combinación de un mapa conceptual y un mapa mental.
  
Mapa mental: 
Se representan los conceptos con imágenes, iniciando desde el centro dónde se coloca el concepto más importante con su imagen. El segundo en la parte superior derecha y la imagen unido al primero con una linea o flecha. Se colocan los demás en sentido de las manecillas del reloj. De un concepto, pueden salir otros más particulares que se unen con una linea o flecha. Ejemplo:

Cuadro sinóptico:
Resumen esquemático de un concepto o un tema de lo particular a lo especifico, el cuál podemos realizar con lineas, flechas o llaves.
   
Cuadro comparativo:
Permite comparar dos o más conceptos en forma de una tabla. Es útil si se desea encontrar similitudes y diferencias de forma rápida.
 En este caso compara los diferentes Windows.

Análisis contextual: 
Permite observar un tema desde varias perspectivas respondiendo a diferentes preguntas.
Ejemplo:
 

miércoles, 3 de agosto de 2016

El contrato.

La palabra contrato viene del latín “contractus” que significa: reunido o acuerdo. El contrato es un documento que sirve como una herramienta de gestión especialmente cuándo se trata de un proyecto serio, complejo, el cuál requiere de varias personas para su realización. Formaliza relaciones, y estipula con claridad los compromisos de cada quién. En el mundo laboral y comercial se ha convertido en algo indispensable al momento de realizar transiciones.

Imagen: Persona firmando un contrato.
       Aunque existen diferentes tipos de contratos, en general podemos decir que los contratos tienen 5 partes que son:
  1. Encabezado: Hace referencia a quiénes participan, y especifica el tipo de contrato.
     
  2. Declaraciones: Describe a las partes (Personas u organizaciones que firman el contrato).
     
  3. Cláusulas: Enuncia los compromisos asumidos.
     
  4. Aceptación de compromisos: Firmas de la partes.
     
  5. Anexos: Documentos que amplían o detallan algún punto.

jueves, 30 de abril de 2015

Mapa conceptual.

Serie: Español y Estudio.

El mapa conceptual es un modo de mostrar la estructura de un tema, y este sirve para organizar ideas relacionadas de forma gráfica.

Por lógica en el centro del mapa aparece el tema, después se van desencadenando las ideas principales unidas al tema por líneas. Posteriormente se desencadenan las ideas secundarias con la información unida a las ideas primarias igualmente unidas por líneas.

Este método de estudio nos ayuda a comprender mejor los temas y para memorizarlas mejor; por ejemplo, colocándola en la pared en una habitación en la que pases por mucho  tiempo es de gran ayuda.

Un mapa conceptual también es una forma de estimular la creatividad,  y nos sirve para visualizar conceptos y ver como se relacionan de forma ordenada.
                                                  Forma en la cual las ideas se unen en un mapa conceptual.

¿Cómo hacer un mapa conceptual?

Para hacerlo no necesitas más que una cartulina (si deseas hacerlo en grande), lápices, y mucha imaginación.

1.- Para empezar se colocara el título en el centro.

2.- Se colocaran las ideas principales unidas a través de líneas, estas serían los subtemas de nuestro proyecto, preferentemente se recomienda utilizar palabras clave.

3.-Finalmente se colocaran las definiciones, gráficos, dibujos, imágenes y muchas más para complementar el texto.

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lunes, 6 de abril de 2015

Como memorizar cosas sin esfuerzo.

Serie: Estudio.

Memorizar cosas sin esfuerzo, ¿Esto es posible? La respuesta es un sí. Un estudio reciente nos demuestra que podemos memorizar información, ya sea una canción, un poema, o algo de la escuela, es posible sin mover ni un solo dedo.

En el estudio se dividieron a las personas en 2 grupos, al primer grupo se les digo que trataran de memorizar un texto en 10 minutos y que luego podían realizar cualquier otra actividad como colorear o ver la televisión, como un descanso de otros 10 minutos.

Al segundo grupo se le dio el mismo texto y se les digo igualmente el mismo texto, les dieron 10 minutos para memorizarlos y se les digo que después no iban a iluminar o ver televisión, si no que se les dio la instrucción que iban a relajarse, meditar, o simplemente dormir durante 10 minutos.

Los resultados fueron que el primer grupo quienes habían creído ya haberse memorizado la información y luego realizar otra actividad, ya casi no recordaban nada, sin embargo los del segundo grupo a quienes se les dijo, que se relajaran o durmieran, obtuvieron mejores resultados y lo memorizaron casi a la perfección.

El secreto es hacerle entrar a nuestro cerebro información pero de forma inconsciente, como la relajación que simplemente teniendo lo que queremos memorizar en la cabeza mientras nos relajemos, o antes de ir a la cama estudiar un poco ya estaremos haciéndole entrar esa información a nuestro cerebro de forma inconsciente. Por eso es que cuando no estamos relajados se nos olvidan las cosas.
    

Aunque esa no es la única forma de memorizar algo de forma inconsciente y en poco tiempo. Este segundo método y también de forma inconsciente, muy usado para que no se nos olvide una palabra como es el caso de los idiomas en especial idiomas como el chino, el japonés, y coreano, este es un método muy efectivo. Este método consiste en la creación de una historia relacionada con esa palabra. Por ejemplo si la palabra empieza con mui, como la palabra muicle, que es una planta medicinal de origen mexicano para la sangre la podemos relacionar con la palabra muy, de que la planta es muy muy o es muy interesante.  En el caso del chino el japonés y el coreano, al estar compuestos de radicales los podemos asociar con una historia, pero ese es otro tema.

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Factores para mejorar el estudio.

Serie: Estudio.

Hay muchos cambios que podemos hacer a la hora de estudiar, de forma que nuestra compresión mejore al estar leyendo un libro o realizando una tarea. Los factores que a continuación mencionaremos son cosas que podemos mejorar o cosas que debemos cambiar.

Lugar de estudio: Este lugar debe de ser tranquilo y sin distracciones, un lugar donde estés a solas.

La mesa y ¿la silla? La mesa es un buen instrumento de apoyo en caso de escribir, pero que hay de la silla. La silla no es muy recomendable para la salud, (si quieres saber mas del tema visita nuestro blog de salud: 1000medicinanatural.blogspot.mx), pues muchos expertos no recomiendan estar sentados por mucho tiempo e incluso solo recomiendan 150 minutos a la semana.

La iluminación: La iluminación natural evita el cansancio visual antes de lo que se tiene previsto.

La hora: No existe una regla que defina cual es la mejor hora para estudiar, pero sabemos que mientras mas tarde se hace estamos más cansados, aunque cabe destacar que todos estudiamos mejor en una determinada parte del día. Algunos estudiamos mejor en la mañana, otros en la tarde, y en algunos casos aunque nos parezca contradictorio también ocurre lo mismo con la noche. Si este es tu caso se recomienda no estudiar hasta horas muy tardes para evitar el desvelo y descansar cuando nuestra vista lo pida, aunque hay pruebas que dicen que estudiar o intentar memorizar cosas antes de dormir se quedan grabados, y esto tiene que ver con nuestro articulo acerca e la memoria, pero nunca a horas altas de la noche y no desvelarse, pues también afecta esto a la salud.

Alimentación: Esta es otra de los temas de salud que también influyen en nuestro estudio, esto también se encuentra en el blog de salud, bien, antes de ir a la escuela siempre hay que desayunar cosas nutritivas, y no golosinas, la leche no es muy recomendable pero hay muchas cosas que podemos desayunar y que nos hacen bien, y consumir alimentos con omega 3, este no se encuentra solo en el pescado, sino que podemos consumir también nueces y otras semillas que es donde principalmente encontramos el omega 3. Y  si es antes de ir a la escuela o al levantarnos todavía tenemos sueño puesto que no tuvimos otra opción mas que desvelarnos, no se recomienda café, incluso se recomienda mejor comerse una manzana para quitar el sueño y para aprender mejor.


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El saber tomar apuntes.

Serie: Estudio.

Siempre que se va estudiar alguna materia, o tomar un curso una parte fundamental y una herramienta muy poderosa para poder aprender y repasar los temas son los apuntes.
Ya que el estudio, o que necesites volver a repasar lo que te dijo tú maestro tiempo antes necesitas anotar la información más importante de ese tema o anotar lo que te parezca más conveniente o de más ayuda.

Así que aquí traigo unos consejos:
1.- Escuchar con atención; Lo primero que hay que hacer es poner atención en lo que te dice el maestro, y escuchar como lo dice. Ya que puede ser que lo diga con voz fuerte o baja, puede decir las palabras muy separadas de las otras, o hacer un espacio y cambiar de idea. Aparte de entender el tema para saber de lo que te está hablando.
2.- Razonar y organizar;  El segundo paso trata de pensar en lo que estás escribiendo y tener el hábito de saber organizar esa información que escribes,  para que en el momento de leerla, sepas tú que es entendible y que está bien redactada.
3.- Utiliza correctamente los signos de interrogación y exclamación; Debes de usar los signos correctamente para darle una buena entonación y saber la voz que debes de  usar al estar leyendo un texto, esto le está dando a entender al lector que debe de cambiar la entonación de su lectura para dar a entender que hay un cambio de sentimientos o que ocurre algo sorprendente.
4.- Utiliza correctamente los signos de puntuación; Al escribir procura identificar cuando tú maestro hace un espacio entre las palabras o cambia de idea. Eso te ayudará a saber que debes de usar un signo de puntuación como 2 puntos como haces una lista, con las cosas separadas por comas. Punto y seguido al cambiar de idea siendo el mismo punto del que se habla, como lo estoy haciendo en este momento, los puntos y aparta para decir que se va a hablar de otro punto y al terminar tu escrito colocar el punto y final.
5.- Lee tú texto y revisa la ortografía; Al final es importante leer tú texto para saber lo que escribiste y revisar tus faltas de ortografía para saber exactamente de lo que estás hablando. 
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