Mapa conceptual.

Serie: Español y Estudio.

El mapa conceptual es un modo de mostrar la estructura de un tema, y este sirve para organizar ideas relacionadas de forma gráfica.

Por lógica en el centro del mapa aparece el tema, después se van desencadenando las ideas principales unidas al tema por líneas. Posteriormente se desencadenan las ideas secundarias con la información unida a las ideas primarias igualmente unidas por líneas.

Este método de estudio nos ayuda a comprender mejor los temas y para memorizarlas mejor; por ejemplo, colocándola en la pared en una habitación en la que pases por mucho  tiempo es de gran ayuda.

Un mapa conceptual también es una forma de estimular la creatividad,  y nos sirve para visualizar conceptos y ver como se relacionan de forma ordenada.

                                                  Forma en la cual las ideas se unen en un mapa conceptual.

¿Cómo hacer un mapa conceptual?

Para hacerlo no necesitas más que una cartulina (si deseas hacerlo en grande), lápices, y mucha imaginación.

1.- Para empezar se colocara el título en el centro.

2.- Se colocaran las ideas principales unidas a través de líneas, estas serían los subtemas de nuestro proyecto, preferentemente se recomienda utilizar palabras clave.

3.-Finalmente se colocaran las definiciones, gráficos, dibujos, imágenes y muchas más para complementar el texto.

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Los seres vivos.

Serie: Los seres vivos.

Si volteas a tu alrededor, seguramente encontrarás paredes y muebles, pero no sólo eso sino que también encontrarás seres vivos.

Esto al que le llamamos seres vivos, pueden ser tanto personas, como animales, plantas, o microbios. Y siempre están cerca de algún ser vivo, ya sea un miembro de  la familia, tu perro, una planta en casa, y siempre estás en contacto con las baterías.

Imagen: El oso panda pertenece al reino animal y por lo tanto es un ser vivo.

Hay 5 reinos de seres vivos, estos son: mónera, protista, fungi,  animal y vegetal, y aquí les traigo unos ejemplos:

Mónera: Este es el reino que está constituido por las bacterias, que pueden ser dañinas o pueden ser buenas. Estas sirven para descomponer animales muertos y demás.

Protistas: Son organismos unicelulares microscópicos, estos poseen ADN (Ácido desoxirribonucleico). Los protistas viven en el agua o lugares húmedos y cuando mueren pueden formar un lecho marino.

Vegetal: Surgen de una semilla, los helechos no las tienen ya que estos surgen a través de esporas, las plantas cuentan con clorofila, lo que les da su color verde, las plantas utilizan la fotosíntesis para obtener su alimento, pero también convierten el dióxido de carbono en oxígeno.

Fungi: Hay hongos venenosos, al igual que hay hongos comestibles. Los hongos son descomponedores al igual que las bacterias. Los hongos devuelven los nutrientes a la tierra, haciendo que crezcan más plantas.

Animal: Son los seres vivos más complejos pues poseen sentidos, tienen movilidad, y pueden hacer muchas cosas según su especie.

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La ley de los signos.

Serie: Matemáticas.

¿Sabes que es la ley de los signos y para que nos sirve? En primaria este tema normalmente no se ve en primaria pues solo se utilizan los números positivos. La ley de los signos nos sirve para hacer multiplicaciones cuando hay dos signos de suma y resta que multiplicar y se usa en operaciones más avanzadas.

Está ley es muy fácil de aprender y sirve para ejecutar distintas operaciones como las que contengan paréntesis.

Pues bien, la ley multiplica signos de más y de menos entre sí.

La regla es muy simple:

Más por Más = Más.   Menos por Menos = Más.  Más por menos = Menos.

+ x + = +.      - x - = +.     + x - = -.     - x + = -.

Es más fácil de comprender de los que parece, al multiplicar signos iguales el resultado es + y al multiplicar signos diferentes el resultado será -.

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Como memorizar cosas sin esfuerzo.

Serie: Estudio.

Memorizar cosas sin esfuerzo, ¿Esto es posible? La respuesta es un sí. Un estudio reciente nos demuestra que podemos memorizar información, ya sea una canción, un poema, o algo de la escuela, es posible sin mover ni un solo dedo.

En el estudio se dividieron a las personas en 2 grupos, al primer grupo se les digo que trataran de memorizar un texto en 10 minutos y que luego podían realizar cualquier otra actividad como colorear o ver la televisión, como un descanso de otros 10 minutos.

Al segundo grupo se le dio el mismo texto y se les digo igualmente el mismo texto, les dieron 10 minutos para memorizarlos y se les digo que después no iban a iluminar o ver televisión, si no que se les dio la instrucción que iban a relajarse, meditar, o simplemente dormir durante 10 minutos.

Los resultados fueron que el primer grupo quienes habían creído ya haberse memorizado la información y luego realizar otra actividad, ya casi no recordaban nada, sin embargo los del segundo grupo a quienes se les dijo, que se relajaran o durmieran, obtuvieron mejores resultados y lo memorizaron casi a la perfección.

El secreto es hacerle entrar a nuestro cerebro información pero de forma inconsciente, como la relajación que simplemente teniendo lo que queremos memorizar en la cabeza mientras nos relajemos, o antes de ir a la cama estudiar un poco ya estaremos haciéndole entrar esa información a nuestro cerebro de forma inconsciente. Por eso es que cuando no estamos relajados se nos olvidan las cosas.

    

Aunque esa no es la única forma de memorizar algo de forma inconsciente y en poco tiempo. Este segundo método y también de forma inconsciente, muy usado para que no se nos olvide una palabra como es el caso de los idiomas en especial idiomas como el chino, el japonés, y coreano, este es un método muy efectivo. Este método consiste en la creación de una historia relacionada con esa palabra. Por ejemplo si la palabra empieza con mui, como la palabra muicle, que es una planta medicinal de origen mexicano para la sangre la podemos relacionar con la palabra muy, de que la planta es muy muy o es muy interesante.  En el caso del chino el japonés y el coreano, al estar compuestos de radicales los podemos asociar con una historia, pero ese es otro tema.

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Factores para mejorar el estudio.

Serie: Estudio.

Hay muchos cambios que podemos hacer a la hora de estudiar, de forma que nuestra compresión mejore al estar leyendo un libro o realizando una tarea. Los factores que a continuación mencionaremos son cosas que podemos mejorar o cosas que debemos cambiar.

Lugar de estudio: Este lugar debe de ser tranquilo y sin distracciones, un lugar donde estés a solas.

La mesa y ¿la silla? La mesa es un buen instrumento de apoyo en caso de escribir, pero que hay de la silla. La silla no es muy recomendable para la salud, (si quieres saber mas del tema visita nuestro blog de salud: 1000medicinanatural.blogspot.mx), pues muchos expertos no recomiendan estar sentados por mucho tiempo e incluso solo recomiendan 150 minutos a la semana.

La iluminación: La iluminación natural evita el cansancio visual antes de lo que se tiene previsto.

La hora: No existe una regla que defina cual es la mejor hora para estudiar, pero sabemos que mientras mas tarde se hace estamos más cansados, aunque cabe destacar que todos estudiamos mejor en una determinada parte del día. Algunos estudiamos mejor en la mañana, otros en la tarde, y en algunos casos aunque nos parezca contradictorio también ocurre lo mismo con la noche. Si este es tu caso se recomienda no estudiar hasta horas muy tardes para evitar el desvelo y descansar cuando nuestra vista lo pida, aunque hay pruebas que dicen que estudiar o intentar memorizar cosas antes de dormir se quedan grabados, y esto tiene que ver con nuestro articulo acerca e la memoria, pero nunca a horas altas de la noche y no desvelarse, pues también afecta esto a la salud.

Alimentación: Esta es otra de los temas de salud que también influyen en nuestro estudio, esto también se encuentra en el blog de salud, bien, antes de ir a la escuela siempre hay que desayunar cosas nutritivas, y no golosinas, la leche no es muy recomendable pero hay muchas cosas que podemos desayunar y que nos hacen bien, y consumir alimentos con omega 3, este no se encuentra solo en el pescado, sino que podemos consumir también nueces y otras semillas que es donde principalmente encontramos el omega 3. Y  si es antes de ir a la escuela o al levantarnos todavía tenemos sueño puesto que no tuvimos otra opción mas que desvelarnos, no se recomienda café, incluso se recomienda mejor comerse una manzana para quitar el sueño y para aprender mejor.

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El saber tomar apuntes.

Serie: Estudio.

Siempre que se va estudiar alguna materia, o tomar un curso una parte fundamental y una herramienta muy poderosa para poder aprender y repasar los temas son los apuntes.

Ya que el estudio, o que necesites volver a repasar lo que te dijo tú maestro tiempo antes necesitas anotar la información más importante de ese tema o anotar lo que te parezca más conveniente o de más ayuda.

Así que aquí traigo unos consejos:

1.- Escuchar con atención; Lo primero que hay que hacer es poner atención en lo que te dice el maestro, y escuchar como lo dice. Ya que puede ser que lo diga con voz fuerte o baja, puede decir las palabras muy separadas de las otras, o hacer un espacio y cambiar de idea. Aparte de entender el tema para saber de lo que te está hablando.

2.- Razonar y organizar;  El segundo paso trata de pensar en lo que estás escribiendo y tener el hábito de saber organizar esa información que escribes,  para que en el momento de leerla, sepas tú que es entendible y que está bien redactada.

3.- Utiliza correctamente los signos de interrogación y exclamación; Debes de usar los signos correctamente para darle una buena entonación y saber la voz que debes de  usar al estar leyendo un texto, esto le está dando a entender al lector que debe de cambiar la entonación de su lectura para dar a entender que hay un cambio de sentimientos o que ocurre algo sorprendente.

4.- Utiliza correctamente los signos de puntuación; Al escribir procura identificar cuando tú maestro hace un espacio entre las palabras o cambia de idea. Eso te ayudará a saber que debes de usar un signo de puntuación como 2 puntos como haces una lista, con las cosas separadas por comas. Punto y seguido al cambiar de idea siendo el mismo punto del que se habla, como lo estoy haciendo en este momento, los puntos y aparta para decir que se va a hablar de otro punto y al terminar tu escrito colocar el punto y final.

5.- Lee tú texto y revisa la ortografía; Al final es importante leer tú texto para saber lo que escribiste y revisar tus faltas de ortografía para saber exactamente de lo que estás hablando. 

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